自然人取得勞務(wù)報(bào)酬,如何納稅?
876自然人取得勞務(wù)報(bào)酬,如何納稅?
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一、預(yù)習(xí)——制定計(jì)劃,培養(yǎng)習(xí)慣
從現(xiàn)在起直到2019年考試教材發(fā)布之前都處于備考的預(yù)習(xí)階段。這一階段的首要任務(wù)是制定適合自己的備考計(jì)劃,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在??忌梢愿鶕?jù)課表及假期安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,在職考生可以根據(jù)工作時(shí)間在不影響工作與生活的前提下,把學(xué)習(xí)任務(wù)分解之后逐個(gè)擊破。這一階段學(xué)習(xí)任務(wù)并不重,主要是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣為以后的備考做準(zhǔn)備。
二、做筆記——梳理重點(diǎn),形成框架
初級(jí)會(huì)計(jì)考試教材每年都會(huì)根據(jù)情況有所調(diào)整,所以每年的學(xué)習(xí)內(nèi)容與重點(diǎn)也會(huì)相應(yīng)變化。做好筆記可以使考生在新教材發(fā)布后盡快找出重點(diǎn),在學(xué)習(xí)時(shí)有所側(cè)重。有的考生可能覺(jué)得筆記的內(nèi)容很零散,不好整理,但不能忽略在整理的過(guò)程中也是形成知識(shí)框架的過(guò)程。
三、及時(shí)復(fù)習(xí)——強(qiáng)化記憶,減緩遺忘
初級(jí)會(huì)計(jì)考試要求兩科同時(shí)通過(guò),對(duì)于考生來(lái)說(shuō)需要記憶的知識(shí)點(diǎn)有很多。考生如果沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,在做練習(xí)時(shí)很容易出先錯(cuò)題過(guò)多、影響備考信心的情況。
四、沖刺階段——總結(jié)技巧,避免丟分
在備考的最后階段,考生可以試著總結(jié)一些答題技巧。雖然決定考試能否通過(guò)的主要條件是考生對(duì)于知識(shí)的掌握程度,但是具有一定的答題技巧也可以在考試時(shí)節(jié)省時(shí)間,提高效率
其他綜合收益屬于所有者權(quán)益科目。被投資單位其他綜合收益發(fā)生變動(dòng)的,投資方應(yīng)當(dāng)按照歸屬于本企業(yè)的部分,相應(yīng)調(diào)整長(zhǎng)期股權(quán)投資的賬面價(jià)值,同時(shí)增加或減少其他綜合收益。 會(huì)計(jì)分錄: 借:長(zhǎng)期...
查看全文當(dāng)期損益包括主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、主營(yíng)業(yè)務(wù)成本、其他業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)成本、營(yíng)業(yè)稅金及附加、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、銷售費(fèi)用、營(yíng)業(yè)外收入、營(yíng)業(yè)外支出、資產(chǎn)減值損失、公允價(jià)值變動(dòng)損益、投資收益、所得稅費(fèi)用等影響...
查看全文01 何謂合同資產(chǎn) 從定義出發(fā): 應(yīng)收賬款:企業(yè)擁有的、無(wú)條件(即,僅取決于時(shí)間流逝)向客戶收取對(duì)價(jià)的權(quán)利。 合同資產(chǎn):企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對(duì)價(jià)的權(quán)利,且該權(quán)利取決于時(shí)間流逝之外的其...
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